Ещё одна хорошая обзорная книга по методам поддержки понимания речи аутичных детей. Аутичному человеку трудно опираться на речь, не хватает внимания, концентрации, скорости, слишком много отвлекающих моментов. Большая часть книги посвящена анализу этих трудностей и способам их преодоления методами визуальной … Читать далее →
Большое количество детских проблем решается именно в игре. Причем, если с обучением конкретным навыкам все более-менее описано, то «куда играть» родителям, как правило, непонятно. И тут поможет книга «Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр». Там изложено всё — … Читать далее →
Когда мы занимаемся с аутичными детьми очень важно понимать, что их восприятие мира может сильно отличаться от нашего. Такой ребёнок может видеть всё не так, как мы, или вообще воспринимать только яркие фрагменты (например, во всей ванной комнате видеть только … Читать далее →
Первый лайфхак этого года — если не получается надевать колечки на пирамидку (это очень сложная задача, нужно совместить стержень с узким отверстием, которого не видно), попробуйте надевать очень широкие колечки на тонкий стержень. Колечки лучше утяжелить, тогда они будут лучше ощущаться … Читать далее →
Вот из неё несколько хороших упражнений на зрительно-моторную координацию. Поставьте перед ребёнком четыре большие консервные банки. Покажите ребёнку, что в каждую банку вы положили по одинаковому предмету (деревянному кубику, камешку). В оригинале предлагают использовать носовые платки, но это здорово усложняет … Читать далее →
Мария, подскажите нам еще какие-нибудь упражнения, а то Ден кубики и фломастеры скоро начнет кидать в меня 😉 Дэн очень любит есть, поэтому учите его чистить бананы. Отрежьте хвостик, надрежьте шкурку в 6 местах сверху и надорвите до глубины 4-5 … Читать далее →
Истощенный ребенок не всегда выглядит сонным и заторможенным. Если ваш ребенок вдруг начал во время урока: ложиться на стол; приваливаться к стенке, или взрослому и закрывать глаза; капризничать; уставать от любой игры на 3-4 минуте; отказываться от любимых раньше игр, … Читать далее →
Сенсорные эталоны – это цвета, формы и величины. Основные ребёнок должен знать к трём годам. О цветах и формах я уже писала здесь и здесь, а этот пост – о величинах посложнее: длинный-короткий, толстый-тонкий, широкий-узкий и высокий-низкий. Учатся они, как … Читать далее →