То вот, что можно сделать: несколько раз в день подзывать малыша по имени, каждый раз интенсивно стараясь привлечь его внимание, добиваясь, чтобы он подошёл, или хотя бы повернул голову в вашу сторону. И как только это произойдёт, поощрить — изюминой, … Читать далее →
Музей космонавтики — наверное, один из первых интерактивных музеев Москвы. Первый раз в жизни я попала туда в эти зимние каникулы, и оно того стоило! Хотя очередь снаружи выстроилась на 1-2 часа, в сам музей запускают небольшими партиями, поэтому там … Читать далее →
В этом году у меня учится девочка Маша, которой нужно регулярно копать и пересыпать разные интересные на ощупь среды, но при этом, очень хочется всё попробовать на зуб. Поэтому, я выбираю только съедобные варианты. В уходящем году, кроме стандартных круп и теста, мы … Читать далее →
Если ваш ребёнок не любит/не умеет слушать книжки, возможно ему просто трудно. Поначалу слушать трудно всем, поэтому надо максимально упростить задачу. Это значит, что на каждой странице предлагаемой ребёнку книги должно быть: Минимум текста — 3-5 слов, не больше! Причём, … Читать далее →
Очень важно, чтобы была возможность подобрать свою коллекцию игр для каждого ребёнка, особенно когда это игры с правилами, в которые играть тяжело, и не хочется 🙂 Поэтому, пишу обо всех, какие вспомню, играх, чтобы было из чего выбирать. Кроме традиционных лото … Читать далее →
Некоторым детям, особенно маленьким, или если со зрением проблемы, легче запоминать цвета и формы на бегу. Тогда вместо раскладывания маленьких деталек «красные направо, жёлтые налево», я сочиняю аналогичные упражнения с крупными формами и хождением взад-вперёд, например: разложить синие и красные … Читать далее →
Маленький Ваня очень любит всё новое. Ещё ему очень понравилось звучать, правда, пока он, в основном, гудит. Поэтому, сегодня я принесла ему губную гармошку, и Ваня страшно обрадовался и тут же засунул её в рот. — Дунь! — подсказала я … Читать далее →