Ходьба сама по себе — очень полезное упражнение. Для большей полезности, ходить можно: Под стихи. Об этом я уже писала здесь. Под счёт. Под шаги хорошо учить пересчёту до 10, если проговаривать ряд до 10 так, чтобы каждому шагу соответствовало … Читать далее →
Тем, кто сомневается в необходимости бадминтона в квартире, советую почитать про пирог физической активности. Бадминтон хорош тем, что в него можно играть и стоя, и сидя, и прыгая; т.е. для каждого ребёнка можно подобрать уровень задач, исходя из его двигательных … Читать далее →
С ним можно: перетягивать канат; кататься по ковру на ледянке; привязать к ноге тазик с парой килограммов груза и походить, как арестант с ядром, ноги чередовать. Вместо тазика можно взять пластиковую коробку с ручкой и гладким дном. Всё вместе — отличная … Читать далее →
Нужно обязательно поиграть им с ребёнком. Он может стать: Парашютом — для этого возьмите платок за уголки, посадите в центр игрушку и подбрасывайте. Парусом. Эта игра — почти хоровод, только сидя, она хороша для гиперчувствительных детей и тех, кто ещё … Читать далее →
Сегодня услышала от мамы ученика:»Нам прописали 10 минут в день стоять на сенсорном коврике — но столько там даже я не простою!». И действительно, что умному ребёнку делать на коврике с пупырышками, размером метр на метр, целых 10 минут? Простой … Читать далее →
Специально для «сидячих» детей собрала несколько летних игр. Чтобы ребёнку хорошо игралось, очень важно его правильно посадить – устойчиво, на нескользкую поверхность, с опорой сзади, если нужно. Подробнее про то, как правильно сидеть смотрите здесь. Прежде, чем предлагать игру, оцените, … Читать далее →
Лето -время полезный экспериментов с телом и пространством, не менее важных, чем чтение, письмо и сделанные уроки! Вот несколько для тех, кто ещё плохо использует руки: Сенсорная корзинка для ощупывания и разбрасывания. Соберите в неё разные на ощупь предметы — … Читать далее →
Некоторым детям, особенно маленьким, или если со зрением проблемы, легче запоминать цвета и формы на бегу. Тогда вместо раскладывания маленьких деталек «красные направо, жёлтые налево», я сочиняю аналогичные упражнения с крупными формами и хождением взад-вперёд, например: разложить синие и красные … Читать далее →