Большое количество детских проблем решается именно в игре. Причем, если с обучением конкретным навыкам все более-менее описано, то «куда играть» родителям, как правило, непонятно. И тут поможет книга «Игровая педагогика: таблица развития, подбор и описание игр». Там изложено всё — … Читать далее →
Сенсорные эталоны – это цвета, формы и величины. Основные ребёнок должен знать к трём годам. О цветах и формах я уже писала здесь и здесь, а этот пост – о величинах посложнее: длинный-короткий, толстый-тонкий, широкий-узкий и высокий-низкий. Учатся они, как … Читать далее →
Пора учиться отмерять время. Это упражнение поможет ребенку почувствовать, что такое неделя/десять дней/две недели. На уроке очень сложно дать почувствовать время — всего 60 минут, а ребенку эта тема, как правило, непонятна и малоинтересна. Но когда мы ждём Новый год, … Читать далее →
Значит, пора искать обходные пути и всё-таки учить — впереди школа и обучение письму. Основная подготовка руки к письму — это не 4 линии в прописи, а весь предыдущий опыт рисования разными инструментами по разным фактурам. Если этого опыта нет, … Читать далее →
Сортер — игрушка для изучения объёмных форм. Я уже о них писала: и о том, как их делать «на коленке», и о том, как без них обходиться. Проблема в том, что стандартный сортер как обучающая игрушка бесполезен. Как правило, когда … Читать далее →
Замечательное приспособление научит ребёнка высовывать язык и двигать губами! Создаст новые мультисенсорные ощущения во рту и вокруг! Понравится и детям, и взрослым! Осторожно — вызывает привыкание! Третью неделю учу Вовку лизать мороженое. Мотивация — великая сила: язык, который он с … Читать далее →
Чем именно полезны детские карточные игры, я уже писала. Теперь подробнее про «девятку», очень полезная для освоения числового ряда игра. Для начала нужно вынуть из колоды все картинки (они не понадобятся совсем) и карты меньше шестёрки (их вернёте в колоду … Читать далее →
Когда ребёнок начинает пользоваться руками, очень важно, чтобы у него были такие игрушки, которые при минимальном воздействии начинают двигаться, звучать, интересно выглядеть, чтобы человек постепенно учился играть руками самостоятельно. Игрушки для размахивания. Очень рекомендую молоток: и просто постучать, и что-то … Читать далее →
Встретила в интернете чудо-коробку с дырками. По замыслу автора, это игра типа «волшебного мешочка», где ребенок должен на ощупь находить нужный предмет, или угадывать, что нашёл. Но для Дениски, который всё ещё соображает лучше, чем пользуется руками, а ради конфет … Читать далее →