Дорогие читатели, на моём сайте по техническим причинам временно не работает часть ссылок. Если вам нужна консультация с выездом на дом, или по скайпу, пишите мне, пожалуйста, через форму обратной связи, и я обязательно с вами свяжусь. Если вы хотите … Читать далее →
Эта история случилась недавно на моём занятии. Принесла я мальчику Ване осенних листиков – думала, пошуршим минут 5 ручками, ножками, рассмотрим, куколок в них спрячем… Ваня пошуршал… потом ещё пошуршал… потом стал кидаться листьями … потом мы наполняли ему листьями … Читать далее →
Для того, чтобы ребёнок выучил, где шарик, а где кубик, недостаточно подарить ему сортер. Изучение формы – долгий процесс, просто обычные дети его, как правило, проходят сами, подключая родителей только на последних этапах, когда надо выучить, как что называется. Итак, … Читать далее →
Что-то для каждого своё. И это основное правило – если ребёнок любит мультфильм про Белоснежку, или тачки, забудьте на часок, что это непедагогично и склейте с ним вместе альбом, где тачки и Белоснежки будут большими и маленькими, где можно будет … Читать далее →
Продолжаю писать о способах облегчить школьную жизнь своему ребёнку. Давайте рассмотрим его «инвентарь». Шаг 1. Проверьте пенал: легко ли открывается молния и насколько просто там найти нужный предмет. Очень не советую заводить пеналы-коробки, где всё лежит кучей – ребёнок будет … Читать далее →
Домашнее задание – бедствие страшнее тайфуна! Во-первых, очень сложно начать. Не хочется, не можется, устал, мультфильмы по телевизору… Здесь помогут две вещи: Стереотип — должно быть чётко определенное время дня, когда ребёнок садится за уроки. Например, после обеда, или сразу, … Читать далее →
На самом деле, это змеи из вырезанных и скреплённых вместе квадратов и ромбов. 🙂 Скреплять можно клеем, пластилином, скотчем… Их можно бесконечно удлинять, а потом обматывать квартиру по периметру. По-моему, удачная поделка для тех, кто изучает квадраты, или просто любит … Читать далее →