Архив автора: Мария Кузьменко

Об авторе Мария Кузьменко

© Мария Кузьменко, 2012—2022. Все материалы можно свободно использовать в некоммерческих целях с обязательной ссылкой на источник.

С Новым годом!

Поздравляю всех моих читателей и подписчиков с Новым годом! Желаю всего самого тёплого и радостного — такого, как этот ролик! Мне он поднимает настроение всегда, пусть и вам поднимет! Молодцы девчонки, что тут скажешь 🙂

Рубрика: Видео | Метки: | Добавить комментарий

Как вырастить Сам-самыча?

Дорогие родители, хотите  немножко облегчить себе жизнь? Если вы всё делаете с ребёнком рука в руку, может быть, пора остановиться и вывести 2-3 действия для самостоятельно выполнения ребёнком? Для того чтобы определить, где ваше участие ребёнку не на пользу, проанализируйте, … Читать далее

Рубрика: Поведение, Самообслуживание | Метки: , , | Добавить комментарий

Помощь особым детям по регионам

Нашла новый справочник http://www.osoboedetstvo.ru/allied/by-town.html организаций, помогающих особым детям не только в столице, но и в других городах. Можно искать по алфавиту, можно – по городам. Главное, что справочник довольно свежий, то есть, организации живы, а адреса и телефоны – действуют. … Читать далее

Рубрика: Пригодится | Метки: , | Добавить комментарий

Вот я, оказывается, какая!

А это мой портрет, сделан дочкой. По-моему, я хорошо получилась   🙂 🙂 🙂

Рубрика: Просто жизнь | Метки: | 3 комментария

Сядьте в позу

Детей с двигательными нарушениями очень важно правильно посадить, поставить, или положить. Иначе им сложно действовать: не видно, что они делают, им трудно использовать руки, а иногда и просто сосредоточиться. Тем, кто мне не верит, предлагаю встать на одну ногу, закрыть … Читать далее

Рубрика: Движение, Пригодится | Метки: , | Добавить комментарий

Поговорим?

Меня часто спрашивают, как родители сами могут развивать речь детям с нарушениями общения. И я попросила рассказать об этом Оксану Сергеевну Аршатскую, кандидата психологических наук, научного сотрудника Института коррекционной педагогики, специалиста по работе с аутичными детьми. Смотрите полезное интервью на … Читать далее

Рубрика: Видео, Вопрос-ответ, Речь | Метки: , | 2 комментария

Где моя большая ложка?

Если обыкновенную ложку (вилку, карандаш и т. п.) удержать в руке не получается, это не значит, что ребёнок не должен есть, пить, или рисовать сам. Просто нужно подумать, какой формы ручку  он сможет удержать в руке (если никакую не удержит, … Читать далее

Рубрика: Пригодится, Самообслуживание | Метки: , , | 2 комментария

Как мы учили цвета и формы

В эти выходные у меня была довольно сложная задача: нужно было вспомнить цвета и формы с ребёнком, который про них уже слышать не хочет. При виде пирамидок и вкладышей он быстро прячется под диван, а от вопросов «какого цвета» тут … Читать далее

Рубрика: Мышление, Просто жизнь | Метки: , , | Добавить комментарий

Зачем я училась эрготерапии?

Когда человек не может что-то сделать самостоятельно, у него, как правило, два выхода: приспособиться, или всю жизнь зависеть от чьей-то помощи. Есть ещё третий вариант – вообще не делать: не можешь из дома выйти – не выходи, не можешь войти … Читать далее

Рубрика: Просто жизнь, Самообслуживание | Метки: , , | Добавить комментарий