Этот пост — о сортерах, которые можно сделать дома, потратив на это минут 15. У многих моих учеников свои, иногда совершенно неожиданные интересы, поэтому возможность сделать им такие обучающие игрушки, в которые им точно будет интересно играть, бесценна. Например, вот такой. … Читать далее →
На этот раз у компании Дикси получились очень «правильные» прилипалы — достаточно крупные, чтобы их было удобно захватывать неловкими ручками, и с такой присоской, что их легко прилеплять и отлеплять. К тому же, они, в отличие от редыдущих монстров, вполне … Читать далее →
Когда мне нужно научить ребёнка хватать, противопоставив большой палец, я стараюсь максимально использовать силовые упражнения — подтягивания, гантели… Ещё очень помогает перетягивание толстого каната. Вместо каната можно взять мамин пояс от махрового халата, папин галстук, старую гимнастическую скакалку, — любую … Читать далее →
Плохая новость: формировать пинцетный захват — совсем не всегда полезно! Хорошая новость: формировать захваты — полезно, просто нужно сначала понять, на каком этапе находится ваш ребёнок… Когда он только начинает хватать, важно, чтобы рука раскрывалась навстречу предмету и старалась принять … Читать далее →
У меня есть чудесный ученик Дениска, который очень не любит использовать руки. Учёбу он тоже не жалует, вот пообниматься и песенки попеть, это да 🙂 Поэтому, как только наступила осень, мы стали запасать кленовые листья. Потому что ими можно: — Шуршать … Читать далее →
Маленький Ваня очень не любит конструкторы… Потому что раньше не мог с ними справиться — слишком плохо слушались руки. А теперь, когда руки поумнели, побаивается, по старой памяти, да и трудновато ему. Поэтому, для начала, я притащила ему конструктор Mega … Читать далее →
Это маленькая клизма! Если набирать в неё воду и выливать по несколько раз каждой рукой, получится отличная зарядка для пальцев. А чтобы было интереснее, можно переливать таким способом воду из миски в миску, можно поиграть. С малышами мы наливаем маме … Читать далее →