В такой холод оттуда просто не хочется вылезать, поэтому собрала много хороших идей – желаю всем весело поиграть. Идея от Лены Даниловой – поэкспериментировать с разными плавающими и тонущими предметами. Возьмите мочалку, деревянную ложку, пластмассовую кружку, резинового зверя, пробку от … Читать далее →
— Спокойной ночи! — ответила Шейла и пошла спать. Но потом ей вдруг пришло в голову: «Наверное, ужасно обидно, когда есть новый, красивый зонтик и нет дождя!» И она нарисовала на большом листе бумаги дождь, спустилась на цыпочках в гостиную … Читать далее →
Недавно обнаружила, что это совершенно завораживающая вещь для перебирания – они гладкие, прохладные и очень удобно ложатся в ладонь. Всю осень мы с учениками считаем только каштаны! Кроме этого, с ними можно: варить суп для кукол; учиться брать один/два предмета, … Читать далее →
Ещё один способ создать сенсорный образ осени: Берём коробку из-под обуви, или любую другую похожих размеров. Заполняем её наполовину свежеопавшими листьями, лучше брать листья разных цветов и форм. Не забудьте про листья клёна — они особенно сильно пахнут. Добавить желудей, … Читать далее →
Здравствуй, лес! Вот я здесь Дай зелёную ладошку, Лес, Скучал по мне немножко? Ты в разлуке мучился? Ну а я – соскучился! Эмма Мошковская Лес – очень богатая на ощущения среда для любого ребёнка, независимо от уровня его возможностей. Вот, … Читать далее →
Прохожие сутулятся, И капли на окне. А я иду по улице, А дождь идёт по мне! Рената Муха Осень для меня – это шорох листьев под ногами и запах свежего варенья. Стук дождя в стекло, запахи прелой листвы и осеннего … Читать далее →
Это значит, что наконец-то можно: бегать босиком! ползать по траве! кататься по земле! рисовать на песке пальцами рук и ног, локтями, коленками, попой… раскатать по земле рулон обоев, раздеть ребёнка до трусиков, и рисовать изо всех сил, не боясь измазаться … Читать далее →