Вычитала три новых пальчиковых игры, прекрасных своей небанальностью: Надеть на указательный и средний пальцы крышки от бутылок и «походить» по столу. Нашить на что-нибудь дорожкой пуговицы и побегать по ним пальцами. Высший пилотаж: поднимать со стола спички – двумя большими, … Читать далее →
То есть, не цеплялся за стул, не боялся, что упадёт, не тратил все свои свои силы, и внимание на то, чтобы усидеть, сначала проверьте, на чём он сидит (см. статью ниже), а потом попробуйте вот эти упражнения, сидя на стуле, … Читать далее →
Для начала, оцените его рабочее место. Огромному количеству особых детей, даже тех, у кого официально не найдено двигательных нарушений, трудно просто усидеть за столом, потому что удерживать равновесие сидя, тоже надо уметь. И, если ребёнок это умеет недостаточно хорошо, любая … Читать далее →
Некоторым детям, особенно маленьким, или если со зрением проблемы, легче запоминать цвета и формы на бегу. Тогда вместо раскладывания маленьких деталек «красные направо, жёлтые налево», я сочиняю аналогичные упражнения с крупными формами и хождением взад-вперёд, например: разложить синие и красные … Читать далее →
Меня спасает биомеханика – такая необычная гимнастика, её ещё в советские времена придумал Владимир Фохтин, инженер и спортсмен. Получилось интересно: каждое упражнение построено на законах биомеханики и правилах рычага. На мой взгляд, эта гимнастика специально для мам, потому что: это … Читать далее →
В конце каждого учебного года ко мне выстраивается очередь мам-бабушек-дедушек: дайте нам задание на лето! И я каждый раз сажусь и придумываю, что ещё можно попробовать, что повторить, что освоить… А потом в сентябре мне виновато говорят: «А мы ничего … Читать далее →
Пальчиковые игры очень удобны тем, что их совершенно необязательно применять только на руках. И, если ребёнок любит игровой массаж, попробуйте рассказать ему «сороку-сороку», или «дедушку Егора» на пальцах ноги, ушах, спине, животе и носу 🙂 А вот ещё полезные стихи … Читать далее →
И в длину, и в глубину, и в ширину – это очень полезно, потому что, ходя по лужам, ребёнок начинает лучше чувствовать свои ноги, ведь ему приходится: ходить, преодолевая сопротивление воды, внимательно смотреть, куда он ставит ноги, нащупывать дно ногами, … Читать далее →