Недавно одному моему ученику купили адаптированную ложку. Похоже, это была первая ложка в его жизни, которая не выскальзывала из пальцев. Мама принесла её из магазина незадолго до конца занятия, и дальше Ваня учиться уже не мог — он смотрел на … Читать далее →
Если Вы хотите научить ребёнка есть ложкой, но не знаете, с чего начать, эта статья для Вас! Сам процесс еды ложкой состоит из трёх этапов: Зачёрпываем ложкой еду. Обратите внимание на длину черенка — чем длиннее ложка, тем сложнее ей … Читать далее →
Правильно организованное пространство — половина успеха! Зайдите в ванную комнату, присядьте так, чтобы оказаться ростом с ребёнка. Что вы видите? Попробуйте умыться, оцените, удобно ли вам подставлять руки под струю воды, брать мыло, вытирать руки полотенцем. Нужна ли ступенька, специальный крючок, … Читать далее →
Выкладываю давно обещанные варианты адаптации ложки для тех, кому сложно есть обычной. Ложка с утолщённой ручкой – для тех, кому трудно обхватить рукой тонкий черенок. Ручка должна быть шершавой, чтобы не выскальзывала из руки. Такие ложки можно найти в специализированных … Читать далее →
Продолжаю писать о способах облегчить школьную жизнь своему ребёнку. Давайте рассмотрим его «инвентарь». Шаг 1. Проверьте пенал: легко ли открывается молния и насколько просто там найти нужный предмет. Очень не советую заводить пеналы-коробки, где всё лежит кучей – ребёнок будет … Читать далее →
Ремо Ларго «Развитие ребёнка от 0 до 4 лет». На мой взгляд, она даёт точку отсчёта, т.е. возможность самостоятельно разобраться, отстаёт ли ребёнок от нормы, и можно ли уже начинать волноваться. Очень ценно, что в книге подробно показан путь становления … Читать далее →
Начало про детскую самостоятельность здесь http://defectolog-prosto.ru/archives/1683 Следующий вопрос – мотивация… Потому что уговоры и прессинг довольно быстро перестают работать, а самостоятельно что-то сделать особому ребёнку гораздо труднее, чем обычному. Поэтому, пишу про поощрения. Существует множество сценариев поощрения разной степени сложности, … Читать далее →
Дорогие родители, хотите немножко облегчить себе жизнь? Если вы всё делаете с ребёнком рука в руку, может быть, пора остановиться и вывести 2-3 действия для самостоятельно выполнения ребёнком? Для того чтобы определить, где ваше участие ребёнку не на пользу, проанализируйте, … Читать далее →
Если обыкновенную ложку (вилку, карандаш и т. п.) удержать в руке не получается, это не значит, что ребёнок не должен есть, пить, или рисовать сам. Просто нужно подумать, какой формы ручку он сможет удержать в руке (если никакую не удержит, … Читать далее →