Большие ноги шли по дороге…

Летом очень хорошо ходится: и время есть, и одежда не мешает, и погода соответствует. А в процессе ходьбы удобно стимулировать речь, потому что дело это ритмичное и бодрящее.  Вот несколько  упражнений для тех, кто уже уверенно ходит (иначе все внимание ребенка поглощено ходьбой, и ему не до речевок).
Для начала нужно отобрать несколько простых стихов, которые чем-то «цепляют» ребёнка — смешным словом (например, про муху-цокотуху), темой (обычный хит — про самолет :)), неожиданной развязкой (в ямку-бух! Раздавили сорок мух…). Отрывки должны быть небольшими, чтобы ребенок их быстро запомнил. Дальше их можно ритмично читать, пока ребёнок бодр и весел и идёт, например,  на площадку. Постепенно некоторые дети начинают «подпевать», или вскрикивать, другие — вставлять нужные слова, если вдруг сделать паузу, третьи — с выражением рассказывают, оставшись одни в комнате, или просто поют что-то «по мотивам», вставляя отдельные слова.
Особенно интересно со стихами ходить по лестнице. Вы знаете, что в стандартном лестничном пролете 10 ступенек? То есть, если стихи надоели, их можно считать, тоже очень полезная история получается.
Главное, не предлагать этих игр уставшему, или расстроенному ребенку, не оценит.