Архив рубрики: Восприятие

Интенсивное взаимодействие и сенсорная интеграция

Опубликовано 27.12.2020 автором Мария Кузьменко

Когда мы занимаемся с аутичными детьми очень важно понимать, что их восприятие мира может сильно отличаться от нашего. Такой ребёнок может видеть всё не так, как мы, или вообще воспринимать только яркие фрагменты (например, во всей ванной комнате видеть только … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, коммуникация, Поведение, Пригодится | Метки: , , , | Добавить комментарий

Пока карантин, сижу-перевожу интересную польскую книжку…

Опубликовано 27.05.2020 автором Мария Кузьменко

Вот из неё несколько хороших упражнений на зрительно-моторную координацию. Поставьте перед ребёнком четыре большие консервные банки. Покажите ребёнку, что в каждую банку вы положили по одинаковому предмету (деревянному кубику, камешку). В оригинале предлагают использовать носовые платки, но это здорово усложняет … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Движение | Метки: , | Добавить комментарий

Если ребенок спит на уроке…

Опубликовано 12.03.2020 автором Мария Кузьменко

Истощенный ребенок не всегда выглядит сонным и заторможенным. Если ваш ребенок вдруг начал во время урока: ложиться на стол; приваливаться к стенке, или взрослому и закрывать глаза; капризничать; уставать от любой игры на 3-4 минуте; отказываться от любимых раньше игр, … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Мышление, Пригодится | Метки: , , , , | Добавить комментарий

Сенсорные эталоны и лайфхаки

Опубликовано 20.02.2020 автором Мария Кузьменко

Сенсорные эталоны – это цвета, формы и величины. Основные ребёнок должен знать к трём годам. О цветах и формах я уже писала здесь и здесь, а этот пост – о величинах посложнее: длинный-короткий, толстый-тонкий, широкий-узкий и высокий-низкий. Учатся они, как … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Игра, Мышление | Метки: , | Добавить комментарий

Как видят дети при разных нарушениях

Опубликовано 23.11.2019 автором Мария Кузьменко

Наткнулась на очень интересный вебинар тифлопедагога Веры Закировны Денискиной «Как видят дети при разных болезнях и о том, как это надо учитывать при обучении». Вебинар ценен не только тем, что за час знакомит со всеми вариантами нарушения зрения — вещь … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Пригодится, Просто жизнь | Метки: , | Добавить комментарий

Минимальные нарушения слуха

Опубликовано 09.11.2019 автором Мария Кузьменко

Прослушала вебинар «Минимальные нарушения слуха у детей с речевыми нарушениями дефектолога Е.Л. Черкасовой. Было сказано много полезного о клинике и обследованиях нарушений слуха, в том числе тех, которые логопед, или дефектолог может провести прямо в ходе обследования речи. Но здесь … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Поведение, Речь | Метки: | Добавить комментарий

Если дошкольник не хочет рисовать…

Опубликовано 21.09.2019 автором Мария Кузьменко

Значит, пора искать обходные пути и всё-таки учить — впереди школа и обучение письму. Основная подготовка руки к письму — это не 4 линии в прописи, а весь предыдущий опыт рисования разными инструментами по разным фактурам. Если этого опыта нет, … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Игра | Метки: , , , | Добавить комментарий

Учите цвета? Не забывайте красить руки!

Опубликовано 24.07.2019 автором Мария Кузьменко

Когда мы учим с ребёнком цвет, я стараюсь, чтобы на уроке этого цвета было много! Например, если мы учим зелёный цвет, я прошу одеть ребёнка в зелёное, мы обязательно раскрашиваем, или лепим что-то зелёное на уроке, а после урока — … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Мышление | Метки: , , , | Добавить комментарий

Лето, чтобы ходить…

Опубликовано 15.06.2019 автором Мария Кузьменко

Ходьба сама по себе — очень полезное упражнение. Для большей полезности, ходить можно: Под стихи. Об этом я уже писала здесь. Под счёт. Под шаги хорошо учить пересчёту до 10, если проговаривать ряд до 10 так, чтобы каждому шагу соответствовало … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Движение | Метки: , , | Добавить комментарий