Архив метки: пропедевтика математики

Если ребёнок никак не научится считать…

Попробуйте чудесный инструмент для обучения — палочки Кюизенера. Это счётные палочко-кубики, где единица — кубик со стороной 1 см, двойка — параллелограмм размером с две единички, тройка — три единички и т.д. Счёт с такой зрительной подсказкой — отличный промежуточный … Читать далее

Рубрика: Мышление, Пригодится | Метки: , , | Добавить комментарий

Сортер — это сила!

Сортер — игрушка для изучения объёмных форм. Я уже о них писала: и о том, как их делать «на коленке», и о том, как без них обходиться. Проблема в том, что стандартный сортер как обучающая игрушка бесполезен. Как правило, когда … Читать далее

Рубрика: Игра, Мышление | Метки: , | Добавить комментарий

Плохая погода? Играем в «пьяницу»!

Ещё одна хорошая игра на закрепление понятий больше/меньше — «пьяница». Понадобится колода из 54 карт с чётким рисунком — на карте должны быть не абстрактные картинки и маленькая цифра сбоку, а традиционные символы, которые можно сосчитать. Карты-картинки и тузы нужно … Читать далее

Рубрика: Мышление | Метки: , , | Добавить комментарий

Учите цвета? Не забывайте красить руки!

Когда мы учим с ребёнком цвет, я стараюсь, чтобы на уроке этого цвета было много! Например, если мы учим зелёный цвет, я прошу одеть ребёнка в зелёное, мы обязательно раскрашиваем, или лепим что-то зелёное на уроке, а после урока — … Читать далее

Рубрика: Восприятие, Мышление | Метки: , , , | Добавить комментарий

Если не получается освоить первый десяток…

Попробуйте идти от числового ряда. Для начала, его надо хорошенько запомнить, и здесь помогут такие упражнения: — Счет от 1 до 10 в прямом и обратном порядке. — Счёт внутри десятка — от 2 до 9, от 3 до 8 … Читать далее

Рубрика: Мышление | Метки: , , | Добавить комментарий

Первый десяток нужно победить…

Счёт — очень сложная операция. Мы, взрослые, так давно считаем, что забыли, как сложно было начинать. Просто, чтобы было понятнее: при устном счёте вам нужно представить себе каждый компонент примера, да еще и сложить их, или вычесть. Поэтому очень важно, … Читать далее

Рубрика: Мышление, Пригодится | Метки: , , , | Добавить комментарий

Если вы хотите, чтобы ребенок хорошо делал пробы на 4-й лишний…

Эти пробы — только верхушка айсберга, они показывают, умеет ли ребёнок классифицировать предметы, или картинки по заданным группам: посуда, одежда, транспорт, еда, живое-неживое, мальчики-девочки и т. п. Вариантов множество! Это очень важное для развития умение неоднократно потребуется ребенку в школе, … Читать далее

Рубрика: Мышление | Метки: | Добавить комментарий

Все считается!

Когда ребёнок начинает считать, важно, чтобы он не просто перечислял: «один-два-три!», это тоже прекрасное умение, но постепенно надо учить пересчёту. Это значит, что каждой названной цифре должен соответствовать посчитанный предмет. Освоить этот навык помогут автоматизированные ряды. Дальше, начинаем считать. В … Читать далее

Рубрика: Мышление | Метки: , , | Добавить комментарий

Соотносим картинку с предметом

Если вы осваиваете с ребенком игры с карточками — лото, домино, пазлы на соотнесение, убедитесь, что ребенок понимает, что за предмет изображен на карточке. Удобнее всего это делать с едой — мотивация обеспечена :). Это фото с недавнего занятия, когда … Читать далее

Рубрика: Восприятие, Мышление | Метки: , | Добавить комментарий