Когда я была маленькой, у меня была тётушка-меломанка, которая регулярно водила меня на концерты классической музыки — серьёзные, двухчасовые, почему-то, в основном это были симфонические оркестры и хоры. Первые 5 минут я честно слушала, потом начинала придумывать себе альтернативные занятия … Читать далее →
В Москву наконец пришла весна! Теперь нужно скорее успеть: поставить в воду ветки и каждый день проверять, насколько проклюнулись листья; вариант для продвинутых — посадить горох, или рассаду; провести «конкурс» окрестных дворов — где больше травы, и где появится первая … Читать далее →
Ваня очень любит запускать ракеты из воздушных шариков, отсчитывая 9-8-7-6-5-4-3-2-1… И мне захотелось посадить в эту ракету пассажиров — Ваню, папу, маму, кошку и собаку. Поэтому сначала у нас получился воздушный шар, вот такой. Он даже может летать — если … Читать далее →
Вдохновения всем, свежих сил, и не бояться нового! Мне часто говорят, что не могут рисовать с ребёнком, потому что не умеют рисовать. И не получается водить хороводы, потому что не умеют петь. И я хочу сказать сразу всем — неправда, … Читать далее →
Потому что там тихо и пахнет книгами. Когда у меня родился старший сын, я сажала его в кенгурушку и шла в библиотеку. Когда он подрос, он носился между стеллажами и пытался допрыгнуть и рассмотреть, что же там такое интересное лежит, над … Читать далее →
Мой новый опыт интересной учёбы о скучном — полуторачасовой квест по Музею Воды. Полтора часа мы с детьми искали по всей экспозиции информацию о воде и канализации — и какие же это были захватывающие полтора часа! То есть любую, даже … Читать далее →
Дорогие читатели, у вас наверняка есть ко мне вопросы! Например, чтобы я написала у себя в блоге, как научить ребёнка чему-то необходимому, или сделать какую-то повседневную ситуацию более понятной и преодолимой с точки зрения ребёнка, наконец, как к горшку человека … Читать далее →