Архив рубрики: Речь

Стихи с движениями про зиму

Опубликовано 20.01.2014 автором Мария Кузьменко

Несколько зимних стихов – самое время выучить! Закрывайте окна-двери, берегите уши-нос, Ходит-бродит по дороге Добрый дедушка Мороз. (Рассказываем, ритмично топая, и показывая, где надо, уши-нос)   Как на ёлке снег,/руки вверх/ И под ёлкой снег,/руки вниз/ Как на горке снег/руки … Читать далее →

Рубрика: Движение, Мышление, Речь | Метки: , , , , | Добавить комментарий

Поговорим?

Опубликовано 23.11.2013 автором Мария Кузьменко

Меня часто спрашивают, как родители сами могут развивать речь детям с нарушениями общения. И я попросила рассказать об этом Оксану Сергеевну Аршатскую, кандидата психологических наук, научного сотрудника Института коррекционной педагогики, специалиста по работе с аутичными детьми. Смотрите полезное интервью на … Читать далее →

Рубрика: Видео, Вопрос-ответ, Речь | Метки: , | 2 комментария

Выдохнули! или Что ещё необходимо для правильного речевого дыхания.

Опубликовано 28.07.2013 автором Мария Кузьменко

Теперь будем много и разнообразно дуть. Дуть можно на: Свечку, мыльные пузыри, ватный шарик, так, чтобы он скатывался со стола, бумажные султанчики (см. на картинке), воображаемый одуванчик, фантик, привязанный к верёвочке. И так далее. Ещё можно дуть на маму, кошку, … Читать далее →

Рубрика: Речь | Добавить комментарий

Погудим? или Формируем речевой выдох

Опубликовано 13.07.2013 автором Мария Кузьменко

Вдыхать и выдыхать умеют все, иначе просто не выжить без аппарата искусственного дыхания. Но для речи этого недостаточно! Нужен не просто особый, более сильный выдох (именно его тренируют логопеды, предлагая подуть на свечку) – нужно, чтобы ребёнок умел управлять своим … Читать далее →

Рубрика: Движение, Речь | Метки: | Добавить комментарий

Как простимулировать речь

Опубликовано 18.05.2013 автором Мария Кузьменко

И ещё одно письмо с интересным вопросом: Мишенька родился с пороком сердца, и поэтому ему пришлось перенести 6 наркозов, три из них очень глубокие. Когда он был совсем маленьким у него был лепет, как у обычного ребенка, потом начинались слова: … Читать далее →

Рубрика: Вопрос-ответ, Речь | Метки: , | Добавить комментарий

И ещё больше слов

Опубликовано 04.05.2013 автором Мария Кузьменко

Продолжаю писать идеи для расширения словарного запаса. Ещё очень полезно: Проговаривать с ребёнком (или рассказывать вместе с ним папе), как у вас прошёл день. Варианты: вместе рассматривать и обсуждать фото каких-то важных для ребёнка событий – поездки на море, на … Читать далее →

Рубрика: Речь | Метки: , | Добавить комментарий

Слова, слова, слова… Увеличиваем словарный запас

Опубликовано 27.04.2013 автором Мария Кузьменко

Количество слов, которыми пользуется ребёнок – очень важный фактор. Словарь бывает активный – это те слова, которые ребёнок говорит, и пассивный – это те слова, которые ребёнок понимает. И тех и других должно всё время становиться больше, потому что каждое … Читать далее →

Рубрика: Речь | Метки: , | Добавить комментарий

И снова покричим

Опубликовано 17.05.2012 автором Мария Кузьменко

Ещё несколько игр, стимулирующих речь. Одновременно это игры с правилами, то есть репетиция жизни по правилам, тоже очень полезное дело. 1.       Все кладут руки на ладонь водящего, на слово «Цап!» надо убрать руки, потому что водящий опускает сверху вторую ладонь … Читать далее →

Рубрика: Речь | Метки: , | Добавить комментарий

Давайте покричим!

Опубликовано 15.05.2012 автором Мария Кузьменко

Здесь я собрала несколько игр-кричалок, стимулирующих речь. Кричалками я их зову потому, что ребёнок постепенно учится выкрикивать нужное слово типа «Бух», «собрать» и т д в нужный момент. Это очень непросто, поэтому важно не торопиться: дошли до нужного момента  – … Читать далее →

Рубрика: Речь | Метки: , | Добавить комментарий