Нужно обязательно поиграть им с ребёнком. Он может стать: Парашютом — для этого возьмите платок за уголки, посадите в центр игрушку и подбрасывайте. Парусом. Эта игра — почти хоровод, только сидя, она хороша для гиперчувствительных детей и тех, кто ещё … Читать далее →
Сегодня услышала от мамы ученика:»Нам прописали 10 минут в день стоять на сенсорном коврике — но столько там даже я не простою!». И действительно, что умному ребёнку делать на коврике с пупырышками, размером метр на метр, целых 10 минут? Простой … Читать далее →
Специально для «сидячих» детей собрала несколько летних игр. Чтобы ребёнку хорошо игралось, очень важно его правильно посадить – устойчиво, на нескользкую поверхность, с опорой сзади, если нужно. Подробнее про то, как правильно сидеть смотрите здесь. Прежде, чем предлагать игру, оцените, … Читать далее →
То есть, не цеплялся за стул, не боялся, что упадёт, не тратил все свои свои силы, и внимание на то, чтобы усидеть, сначала проверьте, на чём он сидит (см. статью ниже), а потом попробуйте вот эти упражнения, сидя на стуле, … Читать далее →
Когда мы начинали, Кира только гудела. Сейчас она уже многое может сказать, но по-своему, почти без согласных. Постепенно появятся и они, а пока — вслушиваемся, стараемся разобрать 🙂
Некоторым детям, особенно маленьким, или если со зрением проблемы, легче запоминать цвета и формы на бегу. Тогда вместо раскладывания маленьких деталек «красные направо, жёлтые налево», я сочиняю аналогичные упражнения с крупными формами и хождением взад-вперёд, например: разложить синие и красные … Читать далее →
В конце каждого учебного года ко мне выстраивается очередь мам-бабушек-дедушек: дайте нам задание на лето! И я каждый раз сажусь и придумываю, что ещё можно попробовать, что повторить, что освоить… А потом в сентябре мне виновато говорят: «А мы ничего … Читать далее →
И в длину, и в глубину, и в ширину – это очень полезно, потому что, ходя по лужам, ребёнок начинает лучше чувствовать свои ноги, ведь ему приходится: ходить, преодолевая сопротивление воды, внимательно смотреть, куда он ставит ноги, нащупывать дно ногами, … Читать далее →