Архив рубрики: Поведение

Давайте учить интересно!

Опубликовано 02.02.2016 автором Мария Кузьменко

Когда ребёнку интересно, он учится гораздо продуктивнее! Моё любимое состояние ученика на занятиях — азарт, когда у него глаза горят, руки тянутся к пособиям, и главное слово: «Ещё!». И это вполне достижимо, просто нужно придумать, чем можно заинтересовать именно этого … Читать далее →

Рубрика: Мышление, Поведение, Пригодится | Метки: , , | Добавить комментарий

Если ребёнок не откликается на своё имя

Опубликовано 20.01.2016 автором Мария Кузьменко

То вот, что можно сделать: несколько раз в день подзывать малыша по имени, каждый раз интенсивно стараясь привлечь его внимание,  добиваясь, чтобы он подошёл, или хотя бы повернул голову в вашу сторону. И как только это произойдёт, поощрить — изюминой, … Читать далее →

Рубрика: Поведение, Речь | Метки: | Добавить комментарий

И опять эти игры с правилами

Опубликовано 12.12.2015 автором Мария Кузьменко

Очень важно, чтобы была возможность подобрать свою коллекцию игр для каждого ребёнка, особенно когда это игры с правилами, в которые играть тяжело, и не хочется 🙂 Поэтому, пишу обо всех, какие вспомню, играх, чтобы было из чего выбирать. Кроме традиционных лото … Читать далее →

Рубрика: Поведение | Метки: , , | Добавить комментарий

Всем-всем-всем: задание на лето!

Опубликовано 19.07.2015 автором Мария Кузьменко

В конце каждого учебного года ко мне выстраивается очередь  мам-бабушек-дедушек: дайте нам задание на лето!  И я каждый раз сажусь и придумываю, что ещё можно попробовать, что повторить, что освоить… А потом в сентябре мне виновато говорят: «А мы ничего … Читать далее →

Рубрика: Восприятие, Движение, Моим подписчикам, Поведение, Пригодится, Просто жизнь | Метки: , , , | Добавить комментарий

Школьный портфель: инструкция по применению

Опубликовано 16.09.2014 автором Мария Кузьменко

Продолжаю писать о способах облегчить школьную жизнь своему ребёнку. Давайте рассмотрим его «инвентарь». Шаг 1. Проверьте пенал: легко ли открывается молния и насколько просто там найти нужный предмет. Очень не советую заводить пеналы-коробки, где всё лежит кучей – ребёнок будет … Читать далее →

Рубрика: Поведение, Самообслуживание | Метки: , , | Добавить комментарий

Домашняя работа – инструкция по применению

Опубликовано 05.09.2014 автором Мария Кузьменко

Домашнее задание – бедствие страшнее тайфуна! Во-первых, очень сложно начать. Не хочется, не можется, устал, мультфильмы по телевизору… Здесь помогут две вещи: Стереотип — должно быть чётко определенное время дня, когда ребёнок садится за уроки. Например, после обеда, или сразу, … Читать далее →

Рубрика: Поведение | Метки: , , | Добавить комментарий

Хорошая книга о 10 вещах, которые хотел бы вам сказать ребёнок с аутизмом

Опубликовано 17.07.2014 автором Мария Кузьменко

Прежде всего, я просто ребёнок. Да, у меня аутизм, но не это во мне главное. У меня нарушено чувственное восприятие. Пожалуйста, помните о том, что для меня существует большая разница между «не хочу» и «не могу». Я мыслю конкретными образами … Читать далее →

Рубрика: Поведение, Пригодится, Просто жизнь | Метки: , | Добавить комментарий

Играем по правилам?

Опубликовано 25.05.2014 автором Мария Кузьменко

Когда человеку интересно, ему легче смириться с ограничениями, поэтому мы часто используем игры с правилами для того, чтобы ребёнок научился сдерживать свои порывы, ждать и удерживать программу. Опыт «жизни по правилам» — чего не сделаешь ради участия! – очень поможет … Читать далее →

Рубрика: Мышление, Поведение | Метки: , | Добавить комментарий

Продолжение про Сам-Самыча – теперь его надо уговорить…

Опубликовано 14.01.2014 автором Мария Кузьменко

Начало про детскую самостоятельность здесь http://defectolog-prosto.ru/archives/1683 Следующий вопрос – мотивация… Потому что уговоры и прессинг довольно быстро перестают работать, а самостоятельно что-то сделать особому ребёнку гораздо труднее, чем обычному. Поэтому, пишу про поощрения. Существует множество сценариев поощрения разной степени сложности, … Читать далее →

Рубрика: Поведение, Самообслуживание | Метки: | Добавить комментарий