Хочу найти на этом сайте
-
Облако меток
Игра альтернативная коммуникация аутизм взрослая жизнь видео с занятий внимание времена года двигательная стимуляция деятельность игры с правилами координация глаз-рука мелкая моторика музыкальная терапия обучение обучение чтению оральный праксис особое детство подготовка руки к письму понимание речи поощрение праздник проблемы в школе пропедевтика математики самостоятельность семья сенсорная интеграция сенсорная стимуляция состав числа спорт стимуляция речи схема тела счёт творчество физическая активность школьная готовность эрготерапия
Это flash облако тегов вы можете найти на сайте "WordPress плагины". Для показа облака необходим или выше.
Популярное
- Обо мне - 2 458 просмотров
- Стихи с движениями про зиму - 1 841 просмотров
- Занятия и консультации с выездом на дом - 1 395 просмотров
- Победить аутизм. Метод семьи Кауфман - 1 130 просмотров
- И снова покричим - 1 004 просмотров
- Полезно хороводимся - 985 просмотров
- Напишите мне - 933 просмотров
- Миссия сайта - 886 просмотров
- Учимся застёгивать пуговицы - 883 просмотров
- Мелкая моторика – развиваем пальчики весело, или Как превратить продуктивную деятельность в креативную - 820 просмотров
Рубрики
- Видео (24)
- Вопрос-ответ (12)
- Восприятие (88)
- Движение (73)
- Игра (75)
- коммуникация (9)
- Моим подписчикам (34)
- Мышление (62)
- Поведение (36)
- Пригодится (66)
- Просто жизнь (86)
- Речь (36)
- Самообслуживание (30)
- Своими руками (58)
-
Архив метки: стимуляция речи
Вышел учебник по альтернативной и дополнительной коммуникации
Прекрасная обзорная книга по альтернативной и дополнительной коммуникации для родителей и специалистов: кому нужна АДК, с чего начинать, как оценивать результаты и исходное состояние ребёнка, к чему можно в итоге прийти, и сколько на это уйдёт времени, — все ответы … Читать далее
Рубрика: коммуникация, Поведение, Пригодится, Речь
Метки: альтернативная коммуникация, аутизм, взрослая жизнь, стимуляция речи
Добавить комментарий
Как хорошо учить читать
Меня часто спрашивают, какой из методов обучения чтению лучше — отвечаю сразу всем: для каждого ребёнка свой. Все имеющиеся методы можно условно разбить на три группы: Аналитическое чтение. Так учат читать в школе: сначала буквы, потом слоги, потом слова, потом … Читать далее
Кира: от гудения к слову
Когда мы начинали, Кира только гудела. Сейчас она уже многое может сказать, но по-своему, почти без согласных. Постепенно появятся и они, а пока — вслушиваемся, стараемся разобрать 🙂
Давайте учить интересно!
Когда ребёнку интересно, он учится гораздо продуктивнее! Моё любимое состояние ученика на занятиях — азарт, когда у него глаза горят, руки тянутся к пособиям, и главное слово: «Ещё!». И это вполне достижимо, просто нужно придумать, чем можно заинтересовать именно этого … Читать далее
Рубрика: Мышление, Поведение, Пригодится
Метки: внимание, обучение, стимуляция речи
Добавить комментарий
Если ребёнок не откликается на своё имя
То вот, что можно сделать: несколько раз в день подзывать малыша по имени, каждый раз интенсивно стараясь привлечь его внимание, добиваясь, чтобы он подошёл, или хотя бы повернул голову в вашу сторону. И как только это произойдёт, поощрить — изюминой, … Читать далее
Как мы с Ваней дули
Маленький Ваня очень любит всё новое. Ещё ему очень понравилось звучать, правда, пока он, в основном, гудит. Поэтому, сегодня я принесла ему губную гармошку, и Ваня страшно обрадовался и тут же засунул её в рот. — Дунь! — подсказала я … Читать далее
Наболело
К счастью, я с таким встречаюсь очень редко, но случается, что приезжаю консультировать ребёнка без речи, а ему уже 6, 7, 8 лет. И каждый раз один и тот же диалог: — Зачем же Вы так долго ждали? Почему не … Читать далее
Рубрика: Моим подписчикам, Пригодится, Речь
Метки: обучение, особое детство, стимуляция речи
Добавить комментарий
Речь – начинаем с самого начала. Часть II
Очень важный компонент – понимание речи. Вы научите ребёнка лучше понимать речь, если будете: — разговаривать с ним, называть заинтересовавшие его предметы, комментировать его и свои действия — читать ему вслух, тем, кто не может слушать долго – просто показывать … Читать далее
Речь – начинаем с самого начала
Речь начинается с диалога. Т. е. с того, что ребёнок вас внимательно слушает и старается повторить. И даже необязательно, чтобы диалог состоял из слов – полезно повторять за мамой жесты, гримаски, действия, — всё это работает! И пока не началось … Читать далее
